domingo, 31 de mayo de 2020

INGLÉS 3ºA y 3ªB


Lunes 1 de junio de 2020


Buenos días familias.

He publicado nuevas tareas de Inglés en la plataforma. Son tareas de repaso de la 

Unidad 3.


En el último adjunto están las fichas de las Unidades 1, 2, 3 y 4 pero en esta propuesta sólo tienen que hacer las de la Unidad 3.


Además vamos a trabajar la canción: In my dreams que también os paso por aquí.
Para los padres: Los vídeos que se recomiendan siempre bajo vuestra supervisión.





 Es importante que primero realicen las tareas que les indico (vídeo, canción, juegos...) y que luego hagan las fichas. En la última página están las soluciones para que puedan, después, comprobar sus respuestas y se corrijan si es necesario.

El próximo repaso os lo enviaré sobre el 8 de junio

Para lo que necesitéis, escribidme al correo.

Gracias por vuestra colaboración
Un saludo con cariño
Gema Millán

viernes, 29 de mayo de 2020

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Viernes 29 de mayo de 2020

                  ¡HOLA A TOD@S!


    ¡A POR UN POQUITO DE MÚSICA!


              Estimadas familias vamos a trabajar con varios vídeos,
              es muy importante que superviséis a vuestr@s hij\@s
1º Vamos a comenzar calentando un poquito
    la atención y la escucha:
Necesitas 4 folios rojo, verde , amarillo y azul. 
Como imagino que no tendrás los puedes pintar un poquito. También sirven hojas pequeñas.

Mira este vídeo y practica




      ¿Qué tal? Puedes practicarlo varias veces.

2º  Ahora vamos a practicar un RITMO CON LAS MANOS.


                   
    
                                                   ¡ANÍMATE A PRACTICAR!

¡ LO VAS A CONSEGUIR ANTES DE LO QUE IMAGINAS ! 
                        Puedes mandarme una grabación de tus manos si lo deseas.

3º  Mira ahora este vídeo:






      ¿Qué sensación te ha dado? ¿Te ha gustado?

            ¡ Puedes animarte a bailar con ell@s !

                   ¡ Es muy divertido!   


4º  Mira este último vídeo








¿Qué sensación tienes ahora? ¿Te ha gustado?


           ¡  DESEO QUE HAYÁIS DISFRUTADO !

     Esta actividad es exclusivamente de música, para lo que necesitéis los alumn@s de 3ºB tenéis que escribir a

      ¡UN BESO GRANDE PARA TOD@S!

                        

LENGUA 3ºA y 3ºB

Viernes 29 de mayo de 2020


¡HOLA A TOD@S!
                                                                                    Pequeños genios: frases divertidas dichas por niños
                           
  ...Se acerca el fin de semana
                                             
                              Nos queda trabajar un poquito.

Vamos a corregir:

1º Escribimos las palabras agudas que aparecen en el vídeo:
   
   ANÍS , BEBÉ , ACEPTAR, CAMINARÁ , AVIÓN, SOL , BOTAR

2º Las separamos en sílabas
 
    A-NÍS     BE-BÉ    A-CEP -TAR   CA-MI-NA-RÁ   A-VIÓN   SOL    BO-TAR

3º Las ordenamos alfabéticamene

       ACEPTAR , ANÍS, AVIÓN, BEBÉ, BOTAR, CAMINARÁ, SOL


¿CUÁL ES LA SÍLABA  TÓNICA DE  CALAMAR?  CA- LA -MAR



¿Y NUESTRA ADIVINANZA?

                                  Resultado de imagen de IMAGEN DELFIN

                                                               DELFÍN
                                           
                                            ¡ También es una palabra AGUDA!

                                                          ¡Qué gusto ver el mar!



¿OS HA GUSTADO LA LECTURA?

Vamos a corregir:

1º La historia sucede en Escocia.

2º Los vikingos con los escoceses.

3º Porque gracias a que había muchísimos cardos y a sus espinas los escoceses pudieron despertarse y ganar a los vikingos.

                              ¿QUÉ TAL HAS CORREGIDO?
            Seguro que ya has aprendido que corregir es muy importante.
           

SEGUIMOS TRABAJANDO

Seguro que a veces te has dado cuenta que hay palabras que  "RIMAN"
y es gracioso o bonito cuando nos damos cuenta.

A veces hemos jugado a enlazar palabras que riman.

Mira este vídeo que nos va a ayudar a buscar palabras que RIMEN




https://www.youtube.com/watch?v=QGxR9c23rx8


LEE EN VOZ ALTA ESTAS PALABRAS.

CIUDAD                     BALCÓN                     CASA                SALUD          


SEÑOR              TRANQUILIDAD               MELITÓN          RUISEÑOR   


ALUD                      ASOMBROSO              PASA                  GOLOSO   


Haz parejas en tu cuaderno con las palabras que rimen y señala la rima

Subraya  la sílaba tónica

Rodea las palabras que son agudas.


Elige dos palabras y construye dos frases que rimen

Por ejemplo: "LAS LUCES DE LA CIUDAD

                           ME DAN TRANQUILIDAD"


RECUERDA:   trabaja con mucha atención,cuida la letra y la presentación


SEGUIMOS UN POQUITO MÁS:

Libro de Lengua, página 193, ejercicio 7

1º. Lee el dictado  con mucha atención y fíjate en todas las palabras que crees que puedes tener dificultad.

2º. Si un familiar te lo puede dictar estupendo, si no es posible copia el dictado en tu cuaderno muy concentrad@
Fíjate que hay palabras que tiene tilde. no se te olvide poner la tilde

3º. Rodea todas la palabras que tienen tilde.

4º. Haz una lista con las palabras que tiene tilde en la última sílaba.

5º. ¿Son agudas estas palabras?

6º. ¿Hay alguna palabra en el dictado que sea AGUDA y no tenga tilde? 
Escríbela si la encuentras.

7º. ¿Hay algo que hagas siempre los fines de semana?

      ¡QUE PASÉIS UN BUEN FIN DE SEMANA!   

                                   Qué es lo más divertido de ser niño? - Hago mi Tarea                                            
   
                                      Siempre es bueno hacer algo un poquito diferente


¡UN BESO GRANDE PARA TOD@S!

 






jueves, 28 de mayo de 2020

MATEMÁTICAS 3ºA

Sombrero de copa plegable trucos de magia de primavera (negro y ...

          ¡HOLA A TOD@S!


                         

                 ¿ QUÉ TAL ESTÁIS ?

                                                                                                           


¿QUE TAL LAS CUENTAS DE MULTIPLICAR DE DOS CIFRAS?

 Vamos a corregirlas:



Vamos a por los problemas:


Cuando copias recuerda que debes prestar muchísima atención a la ortografía, la letra y la presentación.

 Revisa si has cometido faltas de ortografía al copiar los problemas

 1º En un kiosko de periódicos han vendido durante el mes de abril cada día 14 revistas de naturaleza.

¿Cuántas revistas de naturaleza han vendido en todo el mes?

Datos                                                         Operación                             Solución

El mes de abril tiene 30 días                         3  0                  4 2 0 revistas han vendido
14 revistas venden cada día                       x 1  4
                                                                    1 2 0
                                                                    3 0 
                                                                    4 2 0
Una familia gana al mes 1.500 euros. Si cada mes consiguen ahorrar 135 euros.

   a) ¿Cuánto dinero gastan cada mes?

Datos                                                        Operación                                 Solución
Ganan 1.5 0 0 euros                                  1. 5 0 0                      1. 3 6 5 euros gastan al mes
Ahorran  1 3 5 euros                               -      1 3 5
                                                                   1. 3 6 5 

   b) ¿Cuánto dinero ahorrarán en 4 meses?


                                                                   Operación                                Solución
                                                                        1 3 5                    5 4 0 euros ahorran en 4 meses
                                                                       x     4                                                   
                                                                        5 4 0

 Brenda compra una docena de manzanas en 6 euros y una docena de papayas en 12 euros. Si tenía 20 
euros.
¿Cuánto le falta para comprar una docena más de papaya?

Datos                                                         Operación                                                Solución
  6 euros 1 docena de manzanas          12 + 6 = 18 le cuestan                             Le faltan 10 euros 
12 euros 1 docena de papaya               Como paga con 20 euros                        para comprar   
20 euros tiene                                         20 - 18 =  2 euros le sobran                   otra docena de 
                                                               Para comprar una docena más               papayas
                                                               12 - 2 = 10 
    
          a) 10 euros                b) 2 euros                  c) 13 euros                 d) N.A.


             SI TE RESULTAN DIFÍCILES LOS PROBLEMAS DEBES ESCRIBIRME

Vamos a corregir las restas:

                      
                   


Os he dicho ya algunas veces que es muy importante 
el cálculo mental.
Con este ejercicio practicamos:
      . el doble de un número
      . la mitad de un número.
      . los números pares
      . la suma mental
      . la resta mental

Os propongo que practiquéis con esta ADIVINANZA MATEMÁTICA que os expliqué ayer en la videollamada.

        ¡ ES HACER MAGIA CON LAS MATEMÁTICAS!

                  TODOS LOS MAGOS Y MAGAS  TIENEN QUE PRACTICAR MUCHODISFRAZ MAGO CHALECO NIÑODisfraz de mago | MELISSA AND DOUG | Juguete EurekaKids

           ADIVINANZA   MATEMÁTICA


PIENSA UN NÚMERO :  por ejemplo 6

DÓBLALO(puedes decir también multiplícalo por 2):   6   +  6   =   12

AÑÁDELE : 12+2 (cada uno propone el número que quiere) =14

QUÍTALE LA MITAD:   7    
   
QUÍTALE EL NÚMERO QUE HAS PENSADO: 7- 6

A QUE TE QUEDAN 1  (este número es siempre la mitad del que hemos añadido) 
                                                                                      (1 es la mitad de 2)    

Vamos a practicar con otro número:                                                      

     
PIENSA UN NÚMERO : el que quieras

DÓBLALO(puedes decir también multiplícalo por 2):   

AÑÁDELE : 10

QUÍTALE LA MITAD:    
   
QUÍTALE EL NÚMERO QUE HAS PENSADO:

A QUE TE QUEDAN 5  (este número es siempre la mitad del que hemos añadido) 
                                                                                      (5 es la mitad de 10)    

. Hazlo ahora añadiendo 4 y te tienen que quedar 2, sino es así te has equivocado al calcular
. Hazlo ahora añadiendo 6 y te tienen que quedar 3

Cuando hayas practicado házselo a tu familia o amigos, se van a quedar

                                           ¡MARAVILLADOS!

           ¡TEN MUCHO CUIDADO QUE NO TE DESCUBRAN LA MAGIA!



Vamos ahora a por la TABLA DEL 5

También os dije ayer que es muy importante que estudiéis todos los días las tablas 

Os recomiendo de nuevo que los que tenéis dificultad para recordarlas las estudiéis por trocitos.


Copialas en tu cuaderno, LA TABLA DEL 5 Y SU CONMUTATIVA

Si te has estudiado las tablas conmutativas tal como te dije, solamente son nuevos los números que te pongo en naranja.

            ¡Sólo son 4 números a memorizar!
                 ¡En 3 minutitos  te la sabrás!

       Ahora tienes que estudiar esta tabla y 
           repasar todas las anteriores.

   Si te concentras en 10 minutos has terminado de estudiarlas

   A lo largo del día busca otros 10 minutitos y serás 

                 ¡ UN o UNA  CRAK DE LAS TABLAS !

Vamos a practicar unas multiplicaciones:
    281                      976              843              864
x   38                       x45              x43              x25

Copia y resuelve este problema:
En el autobús debido al cov-19 sólo pueden subir 27 personas.
En este momento en el autobús hay 19 personas.
¿Es posible que en la próxima parada bajen 6 y suban 12?


Seguimos practicando restas:
             Acuérdate que tienes que hacer la prueba.

      1. 0 7 0             5. 0 0 3             6.  1 2 3          4. 7 1 6 
-        9 5 9           - 1  8 3 0           - 3.  0 4 6        -        9 8


              ¡ TRABAJA CON CUIDADO Y ATENCIÓN !

                         Recuerda que si tienes dudas puedes escribirme

   ¡ UN BESO ENORME PARA TOD@s !
        





LENGUA 3ºA y 3ºB

Jueves 28 de mayo de 2020

                                     ¡Buenos días! 🙋


                 ¡Resolvemos la adivinanza!




                                       
  Tengo tinta y tengo plumas

                                        y brazos tengo de más
                                        pero no puedo escribir,      
                                        porque no aprendí jamás.


                  





                                          Solución: El calamar


Vamos a corregir

Libro de Lengua, página 198, ejercicios 4 y 5.


Ejercicio 4:

 Na–ve–ga–dor           –gi–na           for–ma              rin–co–nes               cul–tu–ra.


Ejercicio 5

 Navegador: masculino, singular.

 Página: femenino, singular.

 Forma: femenino, singular. 

 Rincones: masculino, plural.

 Cultura: femenino, singular.


Seguimos...
     
 Ti - bu -  rón              so - fá             cris - tal         co - lor         au - to - bús     a - mis - tad


En orden alfabético:

A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z 


Amistad - autobús - color - cristal - so - tiburón

Recuerda:

Para ordenar palabras que comienzan por la misma letra, debes fijarte en la siguiente letra que sea distinta.


Ahora a por la tarea de hoy

Seguro que te has fijado en que la sílaba tónica de las palabras del ejercicio que acabamos de corregir es en todas ellas...

                        " LA ÚLTIMA   SÍLABA"



A estas palabras las llamamos "PALABRAS AGUDAS", y como también os habréis dado cuenta unas llevan tilde y otras no.

Esto último lo dejaremos para el curso que viene (Las reglas de acentuación), ahora lo importante es que sepamos identificar las sílabas tónicas en las palabras y saber el lugar que ocupan.





Ahora vemos el siguiente vídeo:







Coge tu cuaderno de Lengua, pon la fecha de hoy y realiza la siguiente tarea:

1. Escribe las palabras agudas que aparecen en el vídeo.

2. Separa las palabras en sílabas y rodea o subraya en rojo su sílaba tónica (recuerda que es siempre la última).
3. Ordena las palabras alfabéticamaente.



Por cierto:



¿Cuál es la sílaba tónica de la palabra calamar?

Escribe en tu cuaderno la pregunta y la respuesta.

Ten cuidado y escribe correctamente los signos de interrogación y comienza a responder en mayúscula.


¿..........................................................?


La sílaba tónica de la palabra...


                                ¡Es muy fácil!



Continuamos...





                               Vivo en el mar sin ser pez

                                y soy siempre juguetón
                               Nunca me baño en el río,
                               pues soy el mismo del fin.


¿Sabes de quién se trata esta vez?

Copia con buena letra y sin faltas de ortografía esta adivinanza.
Recuerda que también debes poner las tildes, si no lo haces copias con faltas de ortografía.

Si te apetece puedes acompañar la copia con un dibujo.


Seguimos...


¿Te gustó la leyenda  "La flor que ganó una batalla"?

Responde a estas preguntas en tu cuaderno:

1. ¿Dónde sucedió la historia?

2.¿Quiénes se enfrentaron aquella noche?

3.¿Por qué se convirtió el cardo en uno de los símbolos de  Escocia?



        ¡Ánimo campeones!

               ¡Buen trabajo!

                      ¡Un abrazo muy grande!




























miércoles, 27 de mayo de 2020

LENGUA 3ºA Y 3ºB

Miércoles 27 de mayo de 2020


          ¡Hola a tod@s!

                            

                   ¿Como estáis hoy?


Comenzamos...


ADIVINA ADIVINANZA...






                   Tengo tinta y tengo plumas
                   y brazos tengo de más
                   pero no puedo escribir,
                   porque no aprendí jamás.




¿Sabéis de quién se trata?

Mañana os diremos la solución, a pensar...



Corregimos la tarea de ayer



Libro de Lengua, pág. 189.

Ejercicio 1

Respuestas: Libros. Pan.


Ejercicio 2

Respuestas:

- Detallista: que se fija mucho en los detalles.

- Caballería: cuerpo del Ejército formado por soldados que van a caballo.

- Colador: instrumento para colar.

- Cristalería: conjunto de piezas de cristal.

- Melocotonero: árbol que da melocotones.

- Nadador: persona que nada.

- Finalista: que llega a la final en un concurso o competición.

- Coleccionista: persona que hace colección de algo.



Libro de Lengua, página 196.

Ejercicio 3

 1. Taxista

 2. Corredor

 3. Granjero

 4. Pianista

 5. Tendero.

 Femeninos: taxista, corredora, granjera, pianista, tendera.


Ejercicio 4


 - Cafetería, sobra porque todas las demás palabras terminan en -ista y se refieren a personas, mientras que cafetería se refiere a un comercio.

 - Cerrajería, sobra porque todas las demás palabras terminan en -dor y se refieren a personas, mientras que cerrajería se refiere a un comercio.

- Tintorería, sobra porque todas las demás palabras terminan en -ero y se refieren a personas, mientras que tintorería se refiere a un comercio.

 Estas palabras tienen en común el sufijo –ería.




¿Qué tal os ha salido?

                                      Seguro que muy bien



Recuerda que debes corregir leyendo despacio y prestando mucha atención a las respuestas y a las faltas  de ortografía.



Si has cometido algún error, borra y escribe sin faltas de ortografía.





Ahora comenzamos la tarea de hoy.


Recordamos y repasamos  juntos...










Presta atención al siguiente vídeo:







 ¿Recordáis?




Ahora coged vuestro cuaderno de Lengua, escribid la fecha de hoy y  copiad el 

siguiente esquema:









 ¡Vamos a practicar!


Libro de Lengua, página 198, ejercicios 4 y 5.

En el ejercicio 4, además debes rodear en rojo la sílaba tónica de cada una de las palabras.





Seguimos...



Copia estas palabras en tu cuaderno:

                                 
                          tiburón      sofá        cristal


                 color          autobús       amistad





Ahora:

1. Sepáralas en sílabas.

2. Rodea en rojo su sílaba tónica.

3. Ordénalas en orden alfabético.





Por último, vamos a leer...

Libro de lectura La Nave de los libros, páginas 114 y 115.


Leyenda escocesa:


                    "La flor que ganó una batalla"


Esperamos que os guste.


                ¡Seguimos aprendiendo!

                               ¡Ánimo!


                               Un abrazo grande