LENGUA 3ºA y 3ºB

                                Jueves, 2 de abril de 2020

                ¡ HOLA!    ¿ QUÉ TAL VAIS ?

Seguramente que lo estáis haciendo MUY BIEN

Acordaos siempre, que ESFORZARSE, es muy importante.

Trabaja con atención, cuida la letra y la presentación.

Vamos a corregir los ejercicios del último día, necesitas:

CUADERNO, LÁPIZ  y GOMA.

Libro de Lengua, página 150, ejercicio:

3) polo: el helado y la camiseta

    yema: el huevo y el dedito

    bote: el barco y la botellita

    pluma: la pluma del ave y el objeto que parece un bolígrafo

4) Cada uno tenéis una respuesta diferente, pero tener cuidado con lo siguiente:

    cada vez que comencéis una oración poned punto y aparte y comenzad con mayúscula.

5) La palabra es CARTA.

Seguro que lo habéis hecho MUY BIEN.

Estos días, además de leer todos los días aproximadamente 15 minutos, y algunos minutillos en voz alta vocalizando y con buena entonación, queremos que hagáis los siguientes ejercicios

Libro de lengua, página 151, ejercicios 7 y 8

                             página 153, ejercicio 1

SABEMOS QUE ESTÁIS HACIENDO UN ESFUERZO MUY IMPORTANTE.

               ¡A SEGUIR ADELANTE!

                                   UN BESO GRANDE PARA TO@S

MATEMÁTICAS 3ªA

      Jueves 2 de abril de 2020

                              ¡  HOLA A TOD@S !

               Nos queda ya poquísimo para terminar este trimestre.

                ¿Qué tal váis con el reloj?

                Os pongo las soluciones de los ejercicios de ayer:

Libro de matemáticas, ejercicio:

30) Faltan 40 minutos. 

31) a)Porque cada 12 horas las agujas llegan al mismo lugar, el reloj recorre una vuelta entera.

       b) Las agujas sí se han movido.

34) a) Tiene que salir a las 6 y diez de la tarde

       b) Termina a las 7 y cuarenta y cinco de la tarde.

       c) Llega a casa a las 8 y cinco (la aguja corta en el 8, la aguja larga en el 5)

Os propongo que estos días hagáis del: 

Libro de matemáticas, pág 148, los ejercicios del 1 al 8. Para que repaséis un poquito.

Las tablas de multiplicar, repasadlas.

Pequeño concurso de cálculo mental:

Juegas con un familiar :ponéis los brazos detrás de la espalda y pensáis cuantos dedos queréis sacar , contáis hasta tres y cada uno sacáis las manos con un número de dedos, luego continuáis contando cuatro y cinco, y escondéis rápidamente las manos otra vez atrás. El que primero sea capaz de decir los dedos que había entre los dos tiene un punto, si te equivocas por decirlo demasiado rápido tiene medio punto tu compañero. Así lo repetís hasta diez veces. ¡A ver quién consigue más puntos!

Recuerda que lo importante es pasar un buen rato y poco a poco ir mejorando.

                               UN BESO ENORME PARA TOD@S

         

           

VALORES 3ºA

Jueves 2 de abril de 2020

                              LA  ASERTIVIDAD

 Esta palabra seguro que no la has oído nunca, pero vas a descubrir que sí sabes lo que es.

Pon la fecha y esta palabra: LA   ASERTIVIDAD como título en tu cuaderno de valores.

 Si lo dejaste en el colegio puedes usar el de sociales o el de lengua.

Quiero que veas este cuento:

          ¿QUÉ TAL?    ¿QUÉ SENSACIÓN TIENES?

Vamos a trabajar un poquito                       

. Lee y contesta en tu cuaderno

- Escribe el nombre de los animales aparecen en este cuento.

- ¿Cómo se comportan los animales?¿Qué has observado? 

"La asertividad es una habilidad social que tenemos las personas que nos permite dar nuestra opinión sin hacer daño a nadie y sin sentirnos culpables, expresando de una manera adecuada nuestras emociones"

¿LO ENTIENDES?

-  ¿Te parece que el erizo Pepincho al final del cuento  consigue expresar su opinión sin hacer daño a nadie?

-¿Te recuerda o lo relacionas con alguna situación que tú hayas vivido?

- ¿Crees que es importante saber expresarse y ser capaz de decir “NO”? ¿Por qué?

- ¿Sabes qué significa: "Amistad por interés no dura pues no lo es"?

- ¿Consigue Pepincho tener un amigo? ¿Cómo se llama? ¿A qué van a jugar?

. Diseña un pequeño cartel o mural, cuya palabra central sea ASERTIVIDAD 

Puedes añadir más palabras , dibujos, símbolos, dibujar a los personajes del cuento… lo que desees.

. Puede ser divertido que lo hagas en forma de teatro  con tu familia.

¡ UN BESO PARA TOD@S!

INGLÉS 3ºA y 3ºB

Jueves 2 de abril de 2020

Buenas tardes familias.
Esta mañana he escrito un mensaje en la plataforma Blinklearning (libros digitales de inglés)  explicando a los niños cómo pueden acceder a los recursos digitales y proponiéndoles qué pueden hacer estos próximos días de vacaciones.

Os lo cuento también a vosotros por esta vía.
En estos días vuestros hijos pueden repasar las UNIDADES 1, 2, 3 y 4  de los libros de inglés a través de los RESOURCES (recursos) que aparecen en el CLASS BOOK.

A la vuelta, comenzaremos la UNIDAD 5, si quieren pueden practicar el vocabulario y la canción de esta unidad.

¡Un saludo con cariño para todas las familias!

CIENCIAS NATURALES 3ºA y 3ºB

Jueves 2 de abril de 2020.

¿ Qué tal os ha salido el repaso trimestral?
Aquí os dejamos las repuestas del test para que os corrijáis la tarea, como  lo hacemos en clase.
Respuestas: 1C, 2C, 3A, 4C, 5C, 6C, 7C y 8B.

¡Este sí que ha sido un buen repaso!

Para terminar las tareas de este trimestre, os animamos  a leer "TU REVISTA", del libro de C.N y esta ya sí,es nuestra última tarea. Sabemos que os gusta mucho...

Tarea

Lectura de las pág 74 y 75, " Tu revista".Elige el texto que más te guste y escribe en tu cuaderno por qué lo has elegido y responde a la pregunta que lo acompaña.

                                                   ¡Un beso campeones!

CIENCIAS SOCIALES 3ºA y 3ºB

Jueves 2 de abril de 2020

¡Buenos días a todos! ¿ Cómo vais?

 Seguimos repasando este trimestre tan extraño y que está a punto de acabar, pero en el que, estamos seguras, todos y todas hemos aprendido.

¡Seguimos con mucha fuerza, a por ello!

Primero, os recomendamos hacer un repaso de los temas 3 y 4. Ya sabéis que dijimos en clase que eran temas difíciles...

¿Y cómo podemos repasar? ¿ No sabes por dónde empezar?

No os preocupes, ya verás qué fácil es:

• Leo los recuadros de color rosa del libro de C.S. prestando especial atención a los mapas.
• Repaso los mapas que he realizado estos días.
• Puedo volver a ver los vídeos de geografía sobre el relieve y los ríos.

Ahora estoy preparado para hacer la tarea de hoy. ¡Seguro que te saldrá muy bien!

Tarea 

Libro de C.S.  pág 70 “Comprueba lo que has aprendido”. Realiza el test en tu cuaderno copiando las preguntas y  solo la respuesta correcta. Comprueba tus respuestas consultando los temas 3 y 4 del libro de C.S.

Recuerda que es muy importante que cuides la letra y la presentación. No olvides poner la fecha y la página del libro.

                                             ¡Un abrazo muy fuerte!

MATEMÁTICAS 3º A

Miércoles 1 de abril de 2020

¡BUENOS DÍAS!   ¿QUÉ TAL VAIS?

¿HABÉIS CONSEGUIDO SER ENCARGADOS DEL RELOJ? No olvidéis de ser responsables de vuestra función.

 Vamos a repasar de qué se encarga LA AGUJA LARGA: es la encargada de los MINUTOS:
  - Nos indica cuántos minutos han pasado desde la HORA EN PUNTO, y una vez que llega a la mitad del reloj ...
   - nos comienza a decir cuántos minutos faltan para que llegue la siguiente hora.

 MIRA ESTA FICHA:


¿ENTIENDES LO QUE NOS QUIERE DECIR? Estoy segura que más o menos  "SÍ"

INTENTA MEMORIZAR LO QUE DICE LA AGUJA LARGA del RELOJ, ¡Es muy práctico!.
(y cinco, y diez, y cuarto, y veinte, y veinticinco, y media, menos veinticinco, menos veinte..)
¿LO HAS CONSEGUIDO? ¿TE LO SABES?

 Ahora vamos a practicar:
FÍJATE MUY BIEN CUÁL ES:
 LA AGUJA CORTA: QUE NOS INDICA LA HORA    y  cuál es
 LA AGUJA LARGA : QUE NOS INDICA LOS MINUTOS
SIEMPRE COMENZAMOS DICIENDO LO QUE DICE LA AGUJA CORTA Y CONTINUAMOS CON LA INFORMACIÓN QUE NOS DA LA AGUJA LARGA.
EJEMPLO:
En el primer reloj la aguja corta está en "1" y la aguja larga en"12" 
por lo que decimos que "es la una en punto"

 No hace falta que escribas, sólo quiero que le digas a un familiar, la respuesta correcta de cada reloj





AQUÍ TIENES MÁS , SI ESTÁS MUY CANSAD@ ESTO PUEDES PRACTICARLO MAÑANA
(Puedes saltar estos relojes y pasar a corregir los ejercicios que te indico más abajo)


¡YA HEMOS PRACTICADO BASTANTE!

Vamos a corregir los ejercicios. Ya sabes: cuaderno, lápiz, goma , pintura roja  y...
¡AL ATAQUE!

Página 145
3) mayo: 31 días            enero: 31 días        julio:31 días
4) reloj azul: diez menos veinticinco  reloj morado: seis menos cuarto     reloj marrón: cuatro menos veinte. (Si no lo entiendes repasa lo que hemos practicado hace unos minutos) Recuerda que siempre puedes escribirme.
5) 4 de la tarde:   16:00                                            10 de la noche: 22:00
Si tienes duda en este ejercicio repasa la página 138 de tu libro 
6) Datos: sale del dentista : 19:00 y llegó a las 5 de la tarde.
     Pregunta: ¿Cuánto tiempo ha estado?
     Operaciones: Las 19:00 son las 7 de la  tarde, desde las 5 hasta las 7 han transcurrido 2 horas:
                            7  -  5   =  2
     Solución: Ha estado 2 horas.
7) medianoche: 24: 00, en un reloj de agujas, las dos agujas en las "12"
    mediodía :     12: 00, en un reloj de agujas , las dos agujas en las "12" también

SI YA LO HAS CORREGIDO TODO, ACUÉRDATE  DE LA PINTURA ROJA

PUEDES TOMARTE UN DESCANSITO, PERO TENEMOS QUE SEGUIR

Libro de matemáticas, página 141, ejercicios :30, 31 y 34( para hacer este ejercicio tienes que mirar un reloj, si no te puede resultar  muy difícil).

Acuérdate de la fecha , la página y el número del ejercicio.
Cuida la presentación y la letra.

ACORDAOS QUE ESFORZARSE EN LO QUE HACEMOS ES MUY IMPORTANTE

¡SIGUES SIENDO EL ENCARGADO DEL RELOJ DE TU CASA!



UN BESO GRANDE PARA TOD@S